<d id="ex"><able css="read_for" syle="idh:98;" cellspacg="0" cellpaddg="0"><r><d> 我今年36岁，是学的第一副校长分管教育，人是医生，在非洲某大使馆工作已经二年了，由于丈夫的原因，一直没有孩子。我164的个子，55公斤，瓜子脸，长的虽不是很漂亮，但也端庄清秀，不同一般。只是因为在领导的工作岗位，平时显得比较严肃，和学生接触较少。
我教英语，也是学校英语教研室的主任。学校为提高教学质量，让我也担任三个后进生的帮带工作。我作为分管教育的校领导，有责任去承担这样的义务。
有一个男生，叫汪炼，是省级领导的孙子，考进来时成绩不错的，可高 一下半学期以后成绩就直线下滑，他爷爷很关心汪炼的学习，经常给教育局和学校施加压力。所以校长一直为这事头疼。
所以除了规定分配给我带的三个学生以外，又增加了一名：汪炼。
我从电脑里调了汪炼资料记录。汪炼，1 8岁，183的个子，喜欢篮球，在高 一的运动会中，还拿过100米、跳远的冠军。高 一上半学期的最好成绩排名在25名。从下半学期开始，排名就逐渐后退，但在高 二上半学期结束时仍徘徊在120名左右。这学生应该有不错的功底。但高 二下半学期以后，一落千丈，从120名一直后退到现在的407名。
凭我的直觉，这孩子应该有救的。 我现在主要是找出什么原因使他成绩急剧的落后？
于是我要与他有一次正面的接触，了解知道问题所在。
记得9月初的那天晚自习他有没来，学生反映他可能在寝室里玩电脑，于是我第一次走进他的寝室。
到门口，我敲敲门，没反应。但里面传出的声音却是很古怪。凭着nv人的天x，觉得他可能在不健康的内容。
正准备用力敲门时，发现门没锁，于是我便推门而入。我们的学生寝室，一进门是生活、卫生间，转个弯便是寝室。有12个平方，可住8位学生，由于汪炼的特殊身份，所以就安排他一个人住。
当我转弯进入寝室时，他果然在津津有味的盯着电脑屏幕并没有发现我的进来，只听得电脑里传来乌七八糟男nv呻y的声音。
在离他5~6米远的地方，我咳嗽了一声，汪炼惊吓的忽地从座椅上站了起来，准确的说是应该弹了起来，迅速的转过身子张大嘴看着我。我想，这一刻无论对于汪炼还是我，都是极为尴尬的一刻-----他的下半身j乎是全l，k子挂在膝盖上，男x雄伟的j巴笔直y挺的冲着我的方向，而一只手还套在上面……顿时，我明白他成绩下降的真正原因，对他轻轻的说了句：“衣f穿好，我过5分钟进来。”我便退出了他的房间。
稍待刻后，当我再次进入房间，他k子已穿好，电脑也合上，呆呆的站着那里面朝着寝室门口。
我走到他2米多的地方，装作轻松的说了句：“老师进来也不让老师坐？”
汪炼这才回过神来木纳的说：“校长，坐、坐。”并让出他刚才坐的位子把椅子转过来。
我拖过椅子坐下，心里觉得怪怪的，他刚才还在这把椅子上手y。
而且作为nvx敏感的闻到房间里散发着男x生殖器特有的味道。
“你也坐。”我说了句汪炼这才坐到边上的床上。
一开始，我不知道说什么好，我是老师，毕竟是nv人。我也不知道怎么打破这个僵局？
二个人沉默着，汪炼低着脑袋，我细细的看去，满脸通红，不知是紧张还是什么缘故，脸上全是汗。
刚开始进入房间，还觉得冷，空调打的很低，但现在我也觉得有些热。
为了打破这个僵局，我必须得开口，我想了想：“汪炼，已经发生过的事情，以后谁都不提，但前提是你必须改正。”
汪炼低着脑袋点了点头。
“第二，高 中 学生不得带电脑，所以你的手提电脑在毕业前暂时放在我这里。”
汪炼似乎是犹豫了一下，有点了点头。
“好！学校由我负责你整个高 三期间的学习，从现在开始我对你的学习提出我的要求，我查阅了你的高中二年学习，基础应该不错，提高成绩的前提是你必须健康的生活。”
这时不知汪炼怎么发出了有点带哭泣的声音。
我一紧张，本来是批评教育他，看现在我一时不知道应该怎么去安他。
“校、校长，你千万不要告诉我爷爷，我知道不对，但现在脑子里就是摆脱不了，我也恨自己有时很绝望，但我不知道应该怎么办----”
汪炼开始自言自语的说话，断断续续的，充满了羞愧。
“校‘校长救救我，我也不想这样下去------”
这时，汪炼已经哭出声来。
看着这样y光的孩子，被se魔折腾成这样，此刻我心里也很不好受。
我站起来，走到汪炼的身边，ai惜的抚摸着他低下去的脑袋“首先要有决心，老师会帮助你战胜自己的”
“把头抬起来，看着老师”
汪炼慢慢的抬起头，已经泪流满面充满痛苦表情。
眼神显得很迷茫而不知所措其实此刻我也很迷茫？怎么与他进一步沟通？但他知道自己的错误，这就是希望！
“把脸去洗一洗，上自习课。其它问题，明天中午我们再聊，制定一个学习计划，只有一年的时间，对于你一生来说，是非常非常重要。”
说完，我带上他的手提电脑离开了他的寝室。
遇到这样的事情，为了汪炼的名誉我不可能与其它老师沟通，青春期的男孩，我想问问老公应该怎么办？
晚上回家，习惯的与老公通过网络聊天，谈了今天发生的事情，但没说我看来汪炼的y茎，只是说估计他在g着方面的事情。我问老公在年轻时是怎么对待青春期的手y？
老公说他自己这方面发育的晚，有过手y但不多的，大约一周有一次吧。而在这以前我还从没与老公谈过这样的话题。在于老公聊天期间我眼前总是飘浮着汪炼冲着我那雄伟的j巴。
老公说男人一旦有了手y的习惯，改是很难的，只是次数上控制。
一晚上，没怎么睡好，总是会想汪炼瞬间站起来对着我j巴。
毕竟我是nv人，二年没x生活了，生理期前后也有过手y自我满足第二天，我想清楚应该怎么与汪炼谈，如果回避这个问题，是不可能提高他的成绩。因为生理上产生的yu望，常人都难以克f，更何况叫一个还未完全成熟的孩子。
中午饭后，学生在夏天有二个小时的休息时间。
我又去了汪炼的寝室。
好像汪炼早就在等待着我的来到。
一敲门，汪炼便迅速的开门请我进去，尽管有些不敢抬头看我，呵呵，我也有些尴尬p刻。
坐下以后，我开门见山与汪炼说：“今天我来，首先是聊聊昨天晚上发生的事情，我希望彼此能够坦诚，有效。如果你做不到我说的，也请你以同样坦诚的态度告诉我”
汪炼眼神里透出信任与真诚，点了点头。
我接着说：“现在你在青春期，已经有了手y的习惯，一下完全改掉是有困难，但必须是最大限度的减少次数，通过学习与锻炼分散自己这方面的注意力。开始如果一个月一次，老师是理解的”
其实，我说这些，知道是完全不可能完成的任务。
这是汪炼脸有些红，对一个男生说这些，我也觉得脸上有些发热。但作为老师，又必须面对已经发生的事情。
接下来我便与汪炼谈了我化了一上午为汪炼制定的学习计划，明确他在每次月考进步的幅度。
汪炼没怎么说话但绝对没有抵触，相反，我发觉他看我的眼神没了昨晚的自暴自弃，年轻俊朗的面容有了生气。我想，昨一个晚上，他也一定有痛苦的思索过程。
最后，在我离开他寝室时，告诫道：“一：寝室的门不能锁。二：一旦有了不健康的想法立刻通过运动来转移。三：排名提高，有奖励”说完我就走了。
在会办公室的路上，我很迷h我刚才给他讲的第三，有奖励。
奖励什么？
我只是脱口而出，是奖励他手y吗？我反问自己。脸上顿时有些发烧一周过去了，汪炼再也没有缺过课，篮球场上又出现消失了仅一年的影子，在这一周里，我没去过汪炼的寝室。让我高兴的是，在英语课上，我看见了和以前不一样的汪炼。青春、y光、认真、积极。
但汪炼的眼光与我对视时，凭着nv人的敏感，除了坦诚，还有点其它内容。尽管这是一瞬间就过去的感觉。
又是一周过去了，马上要到月底排名考。我仍然没去汪炼的寝室，只是听其它老师说，汪炼简直变了一个人，有时晚上也能见他在锻炼身。
这一切，我看在眼里喜在心里。有的孩子道理说破也没用，有的孩子，只要点一点，就明白。
我不知道汪炼在回来有没有再手y或者手yj次，我想，这已经不是我能关心到底的问题，我所关心的，是一个y光积极的汪炼，一个成绩有所进步的汪炼。
月底到了，例行月考开始。高 三的月考都是参照高考。连续三天。
我很高兴，真的非常高兴，甚至有种成就感。汪炼的月考成绩，一下